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拓展训练项目之智慧钥匙

发布时间:2019-11-18

概述:
 
这是一个富有挑战性的游戏,可以培养寻找问题答案的能力,并且能培养队员从多角度思 考问题的能力。
 
目的:
 
1.让队员观察别人如何解决问题。
 
2.展示如何激发创造性思想。
 
人数:不限
 
道具:(每个小组)
 
·一把椅子
 
·一把扫帚或拖把(那种手柄拧进拖布或者扫帚头的样式)。
 
·一串钥匙,挂在一个直径约2.5cm的圆环上。圆环的直径尺寸很重要,要求扫帚或拖把的手柄刚好不能插进钥匙环内。然而,拧在扫帚头或拖布里面的那部分手柄却能插进钥匙环。
 
·一根长16米的绳子。
 
·其他道具,比如:一个花瓶。杯子,饼干盒,剪刀,胶带,书和报纸。
 
步骤:
 
1.首先选2名志愿者。
 
2.要求两位志愿者立刻离开游戏场地,他们不能听到你们说话,也不能看到你们在干什么。
 
3.布置道具。把椅子放在开阔场地的中心位置,同时把那串带有钥匙环的钥匙放在椅子上。把绳子放在地上,距椅子约2米远,然后以椅子为圆心把绳子围成圆形。圆的直径约为4.5米。
 
4.让其中一个志愿者过来参加游戏。
 
5.他的任务是从椅子上取走钥匙串。要求不能跨入绳子围成的圆圈中,只能利用扫帚或拖把取走钥匙,并且钥匙不能掉在地面。
 
6.把扫帚或者拖把交给那位志愿者,其余队员观看他如何完成任务。
 
7.志愿者采用的方法明显不妥后(例如试图尽量把扫帚把或者拖布把手插进钥匙环),让他寻找其他办法解决问题,或许他用扫帚头或者拖布钩住椅子腿,把椅子拉到绳子边缘,取下钥匙。
 
8.志愿者解决问题之后,祝贺他,但同时说明那种方法不是你们所期望的。把椅子和钥匙放回原处,让他用其他办法再试一次。
 
9.一直做下去,直到他采用了你们期望的办法。即把拖把和扫帚的把手拧下来,用较细的一端把钥匙环挑出来。
 
10. 之后,让另一个志愿者参加游戏。
 
11. 重新摆好道具,要求第二个志愿者按照同样的规则去做。但这次他可以利用所有道具,包括扫帚或者拖把。
 
12. 让第二个志愿者一直做下去,直到采用了你们希望的方法为止。或许会占用一些时间,但相信他最终会成功的。
 
13. 现在可以多角度思考等相关问题展开讨论。
 
讨论问题示例:
 
游戏过程中第一种方法可预知吗?为什么?
 
游戏过程中志愿者有何感受?
 
游戏进行时,其余队员看到了什么?
 
志愿者好不容易想出办法但被告知是错误的时候,他有何感受?
 
给第二个志愿者许多不相关的道具,公平吗?实际工作中有过此类现象吗?
 
如何将游戏和实际工作联系起来?
 
变通:当志愿者绞尽脑汁想办法时,让其他队员写出自己能想到的所有办法,但必须保持沉默。

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